Formação Intensiva · EFEP

A Clínica Winnicottiana

Aprenda a sustentar o paciente que nenhuma interpretação alcança: holding, falso self, desamparo e regressão, da criança ao adulto, com a professora Mary Elainne.

There is no such thing as a baby. Não existe essa coisa chamada bebê: existe sempre um bebê e alguém que cuida dele. D. W. Winnicott
Quero minha vaga Ver o conteúdo
  • 20Módulos
  • 100Aulas em vídeo
  • 360hCertificado
  • + BônusBiblioteca Digital

Proposta da formação

Leia a proposta desta Formação

  • 20 módulos
  • 100 aulas
  • Da teoria ao manejo clínico

  1. A teoria winnicottiana

    A formação parte da revolução do cuidado que Winnicott propõe frente a Freud e Klein. O bebê é tomado como experiência, não como teoria, e o ambiente como primeiro espelho. A mãe suficientemente boa, o holding e a dependência absoluta dão a base para compreender como o ser humano se constitui a partir do cuidado que recebe.

  2. O amadurecimento e suas falhas

    O segundo eixo aprofunda o desenvolvimento emocional, da dependência absoluta à independência, e o que acontece quando o ambiente falha. Você estuda o self verdadeiro e o falso self, as agonias impensáveis, o medo do colapso, o trauma primário, a capacidade de estar só e o uso do objeto.

  3. O manejo clínico

    A técnica é trabalhada a partir do lugar do analista como presença e ambiente: o brincar, o objeto transicional e o espaço potencial, a regressão à dependência, a sobrevivência do analista à destruição, a contratransferência, o silêncio como gesto e o momento de não interpretar.

  4. A clínica em todas as idades

    A prática atravessa a criança, com o brincar como linguagem diagnóstica e o lugar dos pais no tratamento; o adolescente, com a agressividade como sinal de vida; e o adulto que não pôde amadurecer. Chega às novas clínicas, como o vazio, o borderline e as falhas ambientais, sempre sustentada por uma ética do cuidado.

Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana — EFEP

Ao final da formação, você estará preparado(a) para:

  • 1

    Ler o paciente a partir do ambiente

    Reconhecer as falhas ambientais e as marcas que cada etapa do amadurecimento deixa na forma de sofrer, de se defender e de se relacionar.

  • 2

    Sustentar com holding e manejo

    Oferecer um ambiente clínico confiável, sobreviver à destruição e saber quando sustentar em vez de interpretar.

  • 3

    Conduzir o desamparo e a regressão

    Escutar onde não há palavras, identificar o falso self e acompanhar a regressão à dependência com segurança.

  • 4

    Atender da criança ao adulto

    Levar o pensamento winnicottiano à clínica infantil, adolescente e adulta, e às novas clínicas do vazio e do trauma.

  • Imagem 1 de 8
  • Imagem 2 de 8
  • Imagem 3 de 8
  • Imagem 4 de 8
  • Imagem 5 de 8
  • Imagem 6 de 8
  • Imagem 7 de 8
  • Imagem 8 de 8

O diagnóstico

Você interpreta. O paciente concorda. E nada muda.

Psicanalista, psicólogo, terapeuta: alguns pacientes não precisam ser entendidos. Precisam ser sustentados. E isso a faculdade não ensina.

  1. Fala tudo e não sente nada

    Você conversa com o falso self por meses e chama isso de análise.

  2. Traz vazio, não conflito

    Você interpreta um desejo onde há uma falha do ambiente.

  3. Ataca o tratamento

    Você reage e perde o paciente quando ele só testava se você sobreviveria.

Essa é a clínica de Winnicott. E ela pode ser aprendida.

Quero aprender a sustentar esses pacientes

Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana.  Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana. Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana.  Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana.Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana

O caminho do aprendizado

Conteúdo programático

20 módulos e 100 aulas, do nascimento do pensamento de Winnicott à prática clínica. Clique em cada módulo para ver as aulas.

Mód01 O Início de Tudo: Winnicott e a Revolução do Cuidado5 aulas
  1. Aula 1O nascimento de um pensamento clínico
  2. Aula 2A diferença entre cura e cuidado
  3. Aula 3O lugar do analista no olhar winnicottiano
  4. Aula 4A originalidade de Winnicott frente a Freud e Klein
  5. Aula 5O que é uma “clínica viva”?
Mód02 O Ser Humano em Formação5 aulas
  1. Aula 1O bebê como experiência, não como teoria
  2. Aula 2O ambiente como primeiro espelho
  3. Aula 3A dependência absoluta e o início do self
  4. Aula 4As raízes do amadurecimento emocional
  5. Aula 5A ilusão criativa e a mãe suficientemente boa
Mód03 A Mãe Suficientemente Boa e o Holding5 aulas
  1. Aula 1O que é ser “suficientemente boa”?
  2. Aula 2A função de holding: sustentação física e psíquica
  3. Aula 3A falha necessária e a construção do eu
  4. Aula 4Quando o ambiente falha: o nascimento do falso self
  5. Aula 5O holding na clínica: como o analista sustenta
Mód04 A Experiência do Desamparo5 aulas
  1. Aula 1O colapso que não aconteceu
  2. Aula 2A agonia impensável
  3. Aula 3A regressão como forma de cura
  4. Aula 4O analista como ambiente de sobrevivência
  5. Aula 5Escutar onde não há palavras
Mód05 A Construção do Self Verdadeiro e Falso Self5 aulas
  1. Aula 1A gênese do self verdadeiro
  2. Aula 2O falso self como defesa e prisão
  3. Aula 3O self e a autenticidade no processo analítico
  4. Aula 4A espontaneidade como marca do ser
  5. Aula 5O papel do analista diante do falso self
Mód06 O Brincar como Via de Cura5 aulas
  1. Aula 1O espaço potencial e o brincar
  2. Aula 2O jogo entre realidade interna e externa
  3. Aula 3O brincar como linguagem do inconsciente
  4. Aula 4O brincar na clínica infantil e adulta
  5. Aula 5Quando o paciente não consegue brincar
Mód07 O Objeto Transicional e o Espaço Potencial5 aulas
  1. Aula 1O nascimento do objeto transicional
  2. Aula 2O pano, o som, o cheiro: o objeto como ponte
  3. Aula 3A importância da ilusão e da desilusão
  4. Aula 4O espaço potencial na transferência
  5. Aula 5O analista como objeto transicional
Mód08 O Desenvolvimento Emocional e Suas Etapas5 aulas
  1. Aula 1A dependência absoluta
  2. Aula 2A dependência relativa
  3. Aula 3A independência rumo à maturidade
  4. Aula 4As falhas em cada etapa e suas marcas clínicas
  5. Aula 5O que o amadurecimento significa para Winnicott
Mód09 A Regressão e a Possibilidade de Cura5 aulas
  1. Aula 1O retorno ao ponto de falha
  2. Aula 2Regressão e transferência
  3. Aula 3Quando o paciente precisa “ser segurado”
  4. Aula 4A sobrevivência do analista como cura
  5. Aula 5Os riscos da regressão não-contida
Mód10 A Clínica do Ser e o Lugar do Analista5 aulas
  1. Aula 1O analista como presença e ambiente
  2. Aula 2A neutralidade em Winnicott: mito ou necessidade?
  3. Aula 3A contratransferência como instrumento de cuidado
  4. Aula 4O analista suficientemente bom
  5. Aula 5O gesto clínico: entre fazer e deixar-ser
Mód11 O Trauma e o Colapso5 aulas
  1. Aula 1O trauma primário em Winnicott
  2. Aula 2A desintegração e o não-ser
  3. Aula 3A importância de “sobreviver à destruição”
  4. Aula 4Como o trauma se apresenta na clínica
  5. Aula 5O papel do ambiente terapêutico na reconstrução
Mód12 A Capacidade de Estar Só5 aulas
  1. Aula 1Estar só na presença do outro
  2. Aula 2A solidão como conquista emocional
  3. Aula 3Quando o estar só vira isolamento
  4. Aula 4O analista e a solidão compartilhada
  5. Aula 5O silêncio como gesto analítico
Mód13 A Criatividade e o Viver Verdadeiro5 aulas
  1. Aula 1Criatividade como expressão do self
  2. Aula 2O viver criativo versus o viver submisso
  3. Aula 3A criatividade reprimida e o adoecimento
  4. Aula 4A clínica como espaço criativo
  5. Aula 5A alegria como sinal de integração
Mód14 A Clínica Infantil em Winnicott5 aulas
  1. Aula 1O brincar como linguagem diagnóstica
  2. Aula 2A entrevista lúdica e o gesto espontâneo
  3. Aula 3O manejo e o “não-interpretar” prematuro
  4. Aula 4O papel dos pais no tratamento infantil
  5. Aula 5Quando a criança mostra o que o adulto esconde
Mód15 O Adolescente e o Risco de Colapso5 aulas
  1. Aula 1A adolescência como segunda individuação
  2. Aula 2A oscilação entre dependência e autonomia
  3. Aula 3A agressividade como sinal de vida
  4. Aula 4O falso self adolescente
  5. Aula 5Manejos clínicos no sofrimento juvenil
Mód16 A Clínica do Adulto e o Reencontro com o Ser5 aulas
  1. Aula 1O adulto que não pôde amadurecer
  2. Aula 2As repetições da falha ambiental
  3. Aula 3O reencontro com o self autêntico
  4. Aula 4O uso do analista e a destruição simbólica
  5. Aula 5A cura como possibilidade de existir
Mód17 O Uso do Objeto e a Destruição5 aulas
  1. Aula 1“O uso do objeto”: o texto central
  2. Aula 2Destruir para reconhecer a realidade do outro
  3. Aula 3Sobreviver à destruição: o nascimento do amor
  4. Aula 4O objeto que resiste e se torna real
  5. Aula 5O analista como objeto sobrevivente
Mód18 A Ética e a Subjetividade na Clínica Winnicottiana5 aulas
  1. Aula 1Ética do cuidado e não da interpretação
  2. Aula 2O desejo de cura versus o respeito ao tempo do ser
  3. Aula 3O não-saber do analista como escuta ética
  4. Aula 4A presença verdadeira como posição clínica
  5. Aula 5A ética da sobrevivência: o analista que não abandona
Mód19 Winnicott e as Novas Clínicas5 aulas
  1. Aula 1A clínica do vazio e das não-palavras
  2. Aula 2Winnicott e os transtornos contemporâneos
  3. Aula 3O borderline sob a ótica winnicottiana
  4. Aula 4A clínica do trauma e das falhas ambientais
  5. Aula 5Winnicott e a clínica da pós-modernidade
Mód20 A Arte de Cuidar: Síntese e Prática ClínicaMódulo de síntese

Fechamento do percurso: os conceitos estudados ao longo da formação reunidos e levados para a prática clínica.

Professora Mary Elainne, psicanalista e fundadora da EFEP

Professora do curso

Mary Elainne

Psicanalista e fundadora da EFEP

Psicanalista didata e supervisora clínica, com 12 anos de consultório. Desde o início da guerra na Ucrânia atende pessoas atingidas pelo conflito, uma clínica do trauma e do desamparo que está no centro do pensamento de Winnicott.

  • 12 anos de clínica
  • Psicanalista didata
  • Supervisora clínica

Para quem é esta formação

Para quem cuida de gente

Se o seu trabalho é estar diante de alguém que sofre, Winnicott tem algo a te ensinar. Esta formação é para quem quer sustentar, e não só entender, quem chega até você.

Na clínica, na escola, no hospital: o ambiente que você oferece também cura.

Na clínica

  • Psicanalistas
  • Psicólogos
  • Terapeutas
  • Psiquiatras
  • Profissionais de saúde mental

Na saúde

  • Médicos
  • Enfermeiros
  • Fonoaudiólogos
  • Assistentes sociais

Na educação

  • Pedagogos
  • Psicopedagogos
  • Psicólogos escolares
  • Educadores
  • Coordenadores pedagógicos

Em formação

  • Estudantes de Psicologia
  • Estudantes de Psicanálise
  • Profissionais de áreas afins

Reconhecimento nacional

Certificado de 360 horas

Ao concluir a formação, você recebe o certificado da EFEP, válido em todo o território nacional como curso livre. É o registro de que você estudou a clínica de Winnicott com profundidade.

  • Currículo

    Fortalece seu perfil em seleções e processos.

  • Carga horária

    Comprova horas da sua formação continuada.

  • Respaldo clínico

    Segurança para conduzir seus atendimentos.

  • Validade nacional

    Reconhecido como curso livre em todo o Brasil.

Base legal: curso livre com fundamento no Decreto Presidencial nº 5.154/2004 (Art. 1º e 3º) e na Portaria nº 008/2002.

Modelo do certificado da Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana — EFEP

Modelo ilustrativo do certificado

Base legal: curso livre com fundamento no Decreto Presidencial nº 5.154/2004 (Art. 1º e 3º) e na Portaria nº 008/2002.

Oferta especial

Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana

Vinte módulos para aprender a sustentar o paciente que nenhuma interpretação alcança.

O que você recebe hoje

  • Formação completa · 20 módulos, 100 aulas em vídeo R$ 497,00
  • Bônus · Biblioteca Digital com 170 ebooks R$ 89,90
  • Certificado de 360 horas Incluso
  • Aulas com a professora Mary Elainne Incluso
  • Valor total R$ 586,90
Bônus incluso Biblioteca Digital de Psicanálise da EFEP

Biblioteca Digital de Psicanálise

Mais de 170 ebooks e materiais para consultar enquanto estuda — Freud, Klein, Winnicott, Lacan e outros.

Vendida separadamente por R$ 89,90 · sua no ato da compra

De R$ 586,90

Por apenas

R$197,00

à vista no Pix ou no cartão

Você economiza R$ 389,90 hoje Quero minha vaga na formação

Acesso imediato · Compra 100% segura · Comece a assistir hoje

Formas de pagamento aceitas: Pix e cartões de crédito

Garantia incondicional

Entre, assista aos primeiros módulos, leve o que aprendeu para a sessão. Se não for para você, escreva para a escola dentro de 7 dias e devolvemos o valor integral — sem perguntas e sem burocracia.

O risco é todo nosso. A decisão continua sendo sua.

Dúvidas

Perguntas frequentes

01 O que é a Formação Intensiva na Clínica Winnicottiana?

É uma formação completa sobre a obra e a clínica de Winnicott, em 20 módulos e 100 aulas. Ela vai do nascimento do pensamento winnicottiano ao manejo clínico: holding, falso self, desamparo, regressão, o brincar, o uso do objeto e a clínica da criança, do adolescente e do adulto.

02 Como são as aulas?

As aulas são gravadas em vídeo e ficam disponíveis na plataforma da EFEP. Você assiste no seu ritmo, pelo celular ou pelo computador, e pode rever cada aula quantas vezes quiser.

03 Quem é a professora?

A formação é conduzida por Mary Elainne, psicanalista didata, supervisora clínica e fundadora da EFEP, com 12 anos de consultório e experiência no atendimento a pessoas atingidas pela guerra na Ucrânia.

04 Preciso já ter formação em psicanálise?

Não. A formação começa pelos fundamentos e avança até a prática clínica. Ela é indicada para psicanalistas, psicólogos, terapeutas e profissionais da saúde e da educação, e também para estudantes.

05 A formação serve para atender crianças?

Sim, e vai além. Há módulos dedicados à clínica infantil (o brincar como linguagem, a entrevista lúdica, o lugar dos pais), ao adolescente e ao adulto. Winnicott ajuda a escutar o que não chegou a virar palavra, em qualquer idade.

06 O curso oferece certificado?

Sim. Ao concluir, você recebe o certificado da EFEP de 360 horas, válido em todo o território nacional como curso livre.

07 Por quanto tempo terei acesso?

O acesso é liberado logo após a compra e vale por 1 ano, tempo suficiente para concluir a formação no seu ritmo e rever as aulas.

08 E se eu não gostar?

Você tem 7 dias de garantia. Se a formação não for para você, basta escrever para a escola dentro desse prazo e devolvemos o valor integral, sem perguntas.

Ficou com alguma dúvida? Fale com a nossa equipe pelo WhatsApp da escola.